浙江省桐乡市求是实验中学

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>在网络上被炒得沸沸扬扬的“艳照门”事件，经历了各路网民的激辩高潮之后，终于在主要当事人陆续发布道歉声明中渐渐趋于平息。谁料想，一浪刚平一浪又起，“门事件”竟然“变种”重出。而这次的操盘手，则是出自一场高考前的模拟考试。

广州高三“一模”考试的语文卷中，以让学生分析语病为题，把“艳照门”写进了“备选项”中。此举一经媒体曝光，不仅引起社会各界人士的一片哗然，更可称得上是开了语文考试、甚至“教育史”的先河。参加考试的学生中，有表示新鲜，有认为“贴近生活”，更多的则是将话题重心转移到了“艳照门”事件的来龙去脉、细枝末节。

笔者作为一个普通教育工作者的身份，对此事不免产生一些疑问。

首先，“贴近生活”贴近了谁的生活。对于“艳照门”事件进入“一模”语文试卷，广州市教研室语文教研员谭健文表示，语文与生活本来就是结合在一起的，而贴近社会生活也一直是语文考试出题的一个努力方向。贴近生活本是没有错的，但问题恰恰就在于，“艳照门”事件究竟是贴近了谁的生活？如果把港台娱乐明星的一些“私生活”，等同于大众的生活，甚至是学生的生活，那这个社会岂不是乌烟瘴气，找不到一方净土了？

其次，是“教育契机”还是“教育炒作”。对于出题人的真正意图，局外人是不得而知的。笔者想要知道的，则是“艳照门”进考卷前，有关责任人是否进行了足够而充实的调查和论证。如果仅仅只是头脑一热，觉得可以借“贴近生活”的名义对学生进行“思想教育”，似乎显得有点过于轻率。如此一来，让人不免得怀疑整个事件，最终目的是否仅仅只是为了“炒作”广州省考试说明公布后的首次模拟考试。

最后，“艳照门”作为社会案例，如何加以利用。笔者在所任教的中学信息技术课堂上，亲眼看到个别学生，通过网络一路追踪“艳照门”事件相关娱乐明星的行踪。由此可推测，“艳照门”在未成年人群中有“响应”，但也并非“路人皆知”，并且所关注的内容大多也仅是冰山一角而已。那么，如果真的要将其作为对学生进行相关思想教育的一个反面案例，笔者认为，还是需要保持一种谨慎小心的态度；否则，可能就会导致过犹不及。试想，如果思想教育通过一道选择题的备选项就可以达到事半功倍的效果的话，那老师们也不必苦口婆心地进行思想教育工作了。