浙江省桐乡市求是实验中学

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一初三学生在自习课上拿纸巾给患感冒的同学，班主任认为其破坏课堂纪律，连打带踢之下，导致该学生脾脏破裂出血。如今，其他同学都在争分夺秒地紧张备战2个月后的中考，该学生却只能躺在病床上挂盐水。

这件事的影响不亚于一颗炸弹，让社会再一次将关注的目光投向了一向受人敬重和被委以“传道授业解惑”之重任的人民教师。倍感震惊的同时，人们不禁要问：时代不断进步、崇尚个性与尊重的今天，此等“教师暴力”事件缘何屡见不鲜，甚至大有“野火烧不尽，春风吹又生”之势？

“望子成龙”的畸形教育观

经常会听闻到一些家长对孩子的老师说，“我把他交给你了，不听话的时候，你要怎么收拾就怎么收拾。他不好好学习，你就给我好好地打！”家长把孩子当做物件一样交给学校和老师；同时还简单地将孩子在学校所受的教育，等同于“不好好学习就给我好好地打”。让人深感可悲的是，他们在客观上缺失家庭教育责任的同时，更认识不到孩子的成长教育需要依靠学校和家庭的共同努力。而家长的畸形教育观和愚昧，在某种程度上也无形地滋长了一些教师的自大心理，让他们冲动地以为，“打”才是对学生的“爱之深”。

应试教育下老师已不堪重负

在如今的教育环境下，虽说素质教育已经遍地开花，但应试教育仍是大行其道。高考指挥棒由上而下，紧紧收住了基础教育阶段的学校教育。殊不知，既要有“教学质量”，又要“给学生减负”，还要应对各种考评以免被“末位淘汰”，教师已经快到了“不堪重负”的边缘。如此一来，面对那些“屡教不改”“恨铁不成钢”的学生的时候，有些教师就会无奈于“说教”的疲软，而出现“简单粗暴”的教育行为。

教师的身心健康堪舆

教师被人称为“天底下最光辉的职业”，教师对教育事业的忠诚，对学生的热爱等，都是教师职业道德的标志。但同时，教师起早贪黑，对学生倾注爱心，对自己家庭却爱莫能助；教师勤勤恳恳本本分分，不仅可能得不到家长的理解，而且还可能因为不合理的考核制度而面临淘汰，更不要去说实现教育理想、人生价值了。来自社会、学校和家庭的压力，让教师长期处于一种“战战兢兢”的状态之中，又苦于没有释放和发泄的途径。当这种职业焦虑达到一定程度的时候，就很可能引发“暴力行为”。

总而言之，“教师暴力”一方面暴露出了教师队伍中某些职业道德薄弱者的真实面目，另一方面也提醒人们在对教师提出各种高标准高要求的同时，能够重视教师们的生存状态，尤其是他们的身心健康。总而言之，希望社会的关怀和相关职能单位的引导，能够让学校、教师和学生早日走出“教师暴力”的阴影。（完）

杂谈

三八节妇女要休息，六一节儿童要放假，如今假期中又增加了“五四”青年节。近日，共青团中央对外宣布，“五四”青年节这天，14至28周岁的青年放假半天！然而“五四”留给青年们的记忆却少得可怜，据网络调查，将近有八成青年不知“五四运动”发生在哪一年，也不清楚这一段历史。

为此，本报联合国内一些论坛搞了一次小小讨论，以期对大家有所启发。（网友意见不代表本报观点）

吉马良师：放假？不错，改革的气息是越来越浓！

欣欣欣：放假不错，不用上班或者不用上学，最好是组织这些青年参加一些社会实践活动。让他们既得到放松，又能增长自己的见识。

飞翔蓝天：这规定对其他单位很好实施，对学校，好像不太适用！

周忠华：有假放当然是好事，说明国家很重视青年朋友，但这个政策实施的难度很高，年龄的界定是14周岁-28周岁。学校里，部分教师放假了，学生谁来管？在初中，有未满14周岁的，那满14周岁的学生放假了，其余的学生怎么办？

瓶子：是呀，有点不现实。教师放假了学生怎么办？初一学生有的13周岁，有的14周岁。一个班上20个放假20个上课？弘扬“五四精神”没有错，但事情并没有那么简单。

Cdxxtq：我已过了这个幸福的年龄，我们所有的“五四”都是在工作学习中度过。虽然我没有享受到放假的幸福，但我觉得应该放假。许多民族性的节日对于“80后”出生的人来说太淡了。

1600°：放假就是为了让人们理解“五四精神”。

伊诺：确实如此，现在好多“80后”不知道抗日历史，甚至去怀疑雷锋的真实，对“五四”的不了解有何为怪呢？好多青年人只知道圣诞节、情人节，过起这些洋节日却分外热闹。

蒋绘寰：“五四”这半天怎么过呢？青年们开车或骑自行车到郊外春游，这可以让他们与大自然好好接触，也可以让他们从浮躁琐碎的生活中沉淀下来。

小不点：梁启超说：“……今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”

金色滴18~（管理员）：国家将“五四”青年节列入法定假日，体现了党和国家对青年人的关爱。当然，在具体执行和操作过程中，肯定是会碰到很多的困难，广大的青年朋友应该珍惜这一节日，明白它的由来，努力实践“爱国、进步、民主、科学”的“五四精神”！（完）

荐书

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