| 出版日期：2002-01-21 总期号：453 本年期号：03 |
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读者俱乐部信息台
2002年前两期的报纸大家都看到没有，第一期气势宏大的风云产品展示，第二期内容丰富的报纸内容，两期报纸向您展现了不同的风格，不知您还满意否（乐得我直嘬文）。对了，读者俱乐部您是否一直在关注中？您对上期北斗的“元旦疯狂加班记”感觉如何？我想最起码一些读者会从中知道一些我们做编辑的辛苦，不是自卖自夸呀，真的！不过当我们得知有更多的读者也在等着《中国电脑教育报》时，我们的辛苦……也就不算什么了。上期原本还要刊登几封来信，可一没留神就写冒了，不知您爱看不。好了，下面进入今天的议程。 贵州田野：我认为应该多加一些关于网络游戏的介绍和编程基础等等，特别是网络游戏的收费与免费。 田野，嗯，不错的名字，建议提的也不错。其实早在去年大家就都在嚷嚷是“网络游戏年”，可是真正能得到大家认可的游戏并不多，但也有一些比较经典的游戏给大家留下了很深的印象，所以北斗认为2001年也就姑且算是一个不瘟不火的网络游戏年吧。可是今年不一样了，据数字生活的NPC讲，2002年各厂商可都是铆着劲儿向网络游戏靠拢，除了一些老牌的厂商以外，还要有多家国内的后起之秀共同来分享这块肥肉，到时候大家可选择的游戏就更多了。所以个人认为今年有可能是网络游戏大爆发的一年，关于网络游戏的介绍一定要多，还有就是收费问题，这也是大家比较关心的。我觉得有必要让NPC他们做一期网络游戏的专题，也把这个建议和他说了，就看他什么时候执行了。（北斗本人也是游戏迷，他要不做从我这儿就过不去！） 差点忘了说了，“数字生活”的栏目的众小编们有事求大家了，事情是这样的：“数码娱乐”正式升级为“数字生活”后，栏目的整体定位肯定要发生一些变化，但就目前来看，这个变化不是很明显。所以希望广大读者能积极来信提出自己的建议，比如您最想看到的是什么内容，新品介绍还是使用技巧或是整个市场的动态；还有就是您希望能看到数码和游戏版块哪个多一些等等，来信可以寄给我，也可以发到club@cce.com.cn信箱。 福建施建友：1、硬件世界：“新干线”和“市场信息”合并，两者同为新硬件介绍说明、建议总结在一起。 新干线和市场信息确实如施先生说的那样，基本上都是以介绍硬件的新品为主，但实际上它们的定位是有差别的。新干线主要介绍一些最新的产品、技术，但这些产品有的还没有上市、有的则只是还是概念产品的样子，这里主要是要大家知道一些最新的硬件产品及知识。而市场信息就不同了，那里展示的产品是市场中已经出现的，它主要面向的是真正需要采购产品的读者。 2、“评测”栏目不要，无特色，且不新。如果可以从赛迪网上的评测转载、摘录，或从cce．com．cn上转摘。 说到评测，北斗要跟您多说两句了，自从干上IT这行，我接触的评测室、评测师也不算少了。但是我可以向您打保票，CCE的评测是绝对公平、公正的。也许您会说评测没有新意，我认为错！只要您仔细阅读我们的文章就会发现，它与其他媒体的评测文章有很多不同的地方，为了这些不同我们的几位工程师可谓是煞费苦心。就我知道的比如ATi显卡的白马测试问题，只有CCE的评测室给出了一份与众不同而又颇具说服力的答案。其次，有句话您一定听说过“实践出真知”，如果产品没有经过系统的评测，那么我们对这款产品就绝对没有发言权，也就更谈不上跟读者推荐产品了。至于您说的从赛迪网和cce.com.cn上转摘，怎么说呢，那就是我们的网站，如果我们不做出评测来又去转摘谁的呢。 3、“投影天地”改为“电教天地”或“多媒体天地”或其他，因为现在教育信息化中，硬件方面除了PC、网络、就是电子备课室、电教室、语音室等组成，投影仪只是其中的一部分，再扩大版面。 这是您的建议中第一条本部长也认为很好的，确实随着教育信息化的普及发展，用在这方面的高科技产品是越来越多了。北斗上初中的时候，一个带耳机的语音教室已经很高级的了，后来就慢慢发展到电脑教室、电教课堂等。个人电脑、投影仪、电子白板也慢慢出现在我们的眼前。作为教育信息化的一个前沿阵地，《中国电脑教育报》确实冲在了前头，但不可否认，我们有时考虑问题还不够彻底，就比如施先生说的问题。投影天地确实存在文章过于单一的问题，但另一方面，这样做的好处是内容方向确定、相关介绍详细，不过我会把您的建议向相关编辑转告，“电教天地”，不错的名字。 4、“教育信息化”版面太少，只占总量的20％左右，五十几页的报纸（2001年）“教育信息化”只有十面左右，太少了。建议把“社会培训”并入“教育信息化”中，培训也是教学，专业认证、培训目前正是热门。要真正体现“教育”两字，潜力很大，光是广大学校师生、设备制造商、销售商等就可以增加很多版面。 这条建议北斗认为也不错，但不全对。先说不对的地方，主要集中在问题的前面，虽然培训也是教学，但这并不是合并的理由。如果仔细推敲就会发现，“社会培训”是面向需要培训的“学生”，而“教育信息化”是面向培训别人的“老师”，他们之间好像还是有很大差别的，所以觉得还是分开更好一些。至于您说的增加版面，这个建议很好，而且已经实现了。就在2002年，《中国电脑教育报》已经再次扩大了版面，使得其总的信息量又有很大的增加。而您希望看到的“教育信息化”以及“社会培训”版面也做了相应的调整，具体什么程度，相信您已经看到了。 呼……好累，一口气回答了您这么多问题不知您满意吗？当然这只是小编北斗的“一面之词”，里面有不当的地方欢迎您指正。当然，我们欢迎有更多的像施先生一样关心我们报纸的读者朋友，希望你们能经常给我们提供一些很好的建议，灌输一些新鲜的创意，这样我们才能更快更好地发展。 |
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