| 出版日期：2002-05-06 总期号：466 本年期号：16 |
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计算机理论课怎样学
陈智罡 读完今年第9期社会培训版的一篇文章“计算机理论课要不要学”后，我深有感触，同时也想谈谈自己的一些看法，借贵报和广大计算机学习者作一个交流。 定位要正确 关于计算机理论课要不要学这个问题，我想答案绝对是肯定的：要学。对于任何一个技能或专业，理论知识都是少不了的。但是对于不同的人怎样学、学哪些理论、学到什么程度，这些是非常重要的。 虽然计算机已普及到千家万户，但由于计算机操作本身还不能完全达到傻瓜化，所以还有许多东西需要学习。计算机知识相当广泛，不同的人用计算机有不同的用途，所以首先应该定位自己应该学哪些计算机知识、达到一个怎样的水平，然后再朝着这个目标开始学习，才会学有所成、学能所用。打个比方：有个人想学开车，于是他去学习了汽车工程课程，结果本来可以用四个月在驾驶培训班学会的东西，学了几年汽车工程课程也没学会。为什么呢？这是因为他进错了门，定错了位。这其实也是许多计算机学习者所犯的错误，本来学一些应用就足够了，但却偏偏深究计算机原理，结果反而达不到自己的学习目的。 学习因人而异 目前学计算机的人大致分为两类：计算机专业的和非计算机专业的。计算机专业的人在计算机理论方面的学习已经非常系统和全面，从软件知识到硬件知识，面面俱到。那这是不是就意味着计算机专业出来的学生就能熟练操作应用计算机、解决实际问题呢？非也，这样的例子比比皆是，很多计算机专业出来的学生不会组装计算机，不能排除计算机的日常错误。 出现这样的问题主要是因为学习中理论与实践的脱离。计算机理论是重要的，但实践更为重要，只有很好地实践，才能充分领会理论课的知识点。例如，如果你没有亲自用过Unix或Windows，在听操作系统课时，简直是天方夜谭，不知所云。如果你没有上机调试过程序，学数据结构只能是雾里看花。 因此，我们要把实践与理论摆在同等重要的地位，这样才能两条腿走路不至于畸形。同时计算机理论教材也应该不断向实践靠拢，推陈出新。计算机理论专业课程也应该划分层次，分为基础理论和实践应用课程，这样会使学生学得更扎实、更有用。 而对于非计算机专业的人而言，一定要摆正学习态度，那就是学计算机就是为了要应用，所以实践第一，理论第二。至于学什么，我想这几项操作是应该学的：文字处理（WPS，Word）、电子表格Excel和PowerPoint（可以选学）、Windows基本操作、Internet基本使用和计算机的基础知识，而且最好是按照上面的顺序来学习，如果一开始就学计算机基础知识，会因内容枯燥而失去进一步学习的兴趣。 开始学时，一定要上机实践，例如可以输入一篇自己的文章，并将其排版打印出来，或者用计算机建立一个通讯录等等。一旦完成一件有意义的事，就很有乐趣也有成就感，自然就学会了。 还有一个问题是很多非计算机专业的人关心的：需不需要学编程？如果你只是用计算机做一些文字处理、上网的话，是不需要学编程的（80%的人都属于这种情况）；如果你经常作数据处理工作，可以学一些简单的编程，但没必要学C语言这样的通用语言，你可以学PB或VB，易学易用。还有就是学计算机要善于积累，有些知识在书本上是学不到的，例如软件的使用技巧等等，只有多读书看报、多积累才能不断长进。 不管怎样，学习计算机理论知识，一定要正确定位，并和实践充分结合，才能相得益彰，取得良好的学习效果。 |
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