| 出版日期：2003-01-27 总期号：504 本年期号：04 |
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考出真才实学
基于局域网的操作能力考试 《中国电脑教育报》张永常 《计算机应用基础》课程的教学目的是要求学生掌握计算机的基本知识、基本操作、Word和Excel等软件的基本应用。对于衡量该课程教学质量的测评手段，传统的做法主要是根据笔答考试决定学生的成绩。为了提高学生的实际操作能力，避免仅仅依据理论考试来评定学生整个学期的成绩，我们利用局域网对学生的操作和应用能力进行了实时考核。 考试环境的设计 1、硬件及软件环境 考试在校园网中进行，所以应该有一个运行稳定的局域网（多媒体网络教室即可），考试时要求服务器运行Windows NT/2000 Server，各工作站运行Windows 9x以上操作系统，每个工作站上都安装有用于考试的应用软件。 2、考试环境设计 在服务器上建立存放每个学生考试结果的文件夹，例如其名称为KS，则在KS下建立每个学生用的文件夹，以50个学生同时考试为例，文件夹名称分别为：S01、S02、……、S50。 设置学生文件夹的共享属性和用户数限制，使得每个学生只能操作自己的文件夹。其操作为：选中学生文件夹S01，单击鼠标右键，在快捷菜单中选择“共享”，在共享对话框中“用户数限制”设置最多一个用户，其他的学生文件夹也用同样的方法进行设置。 在各个工作站上，设置登录时连接到服务器上的学生文件夹，同时注意将学生考试成绩的保存路径设置为要求的文件夹。 3、防止出现的问题 既然是基于局域网的考试，一定要保证有一个运行良好的局域网，考试之前要对网络进行认真的检查、测试和维护，避免出现以下现象： （1）网络不通或运行不稳定。 （2）硬盘分区不同：由于学生在学习计算机应用基础课程时，对硬盘的分区不是很了解，在要求学生将文件保存到指定的硬盘分区时，学生容易搞不明白。 （3）系统时间和日期不准：监考教师可以根据学生保存在服务器上的文件时间判断学生的操作是否有不符合要求的情况，还可根据时间查看学生考试时是否在规定的时间之前将文件进行保存。 考试的组织 1、内容要求 《计算机应用基础》课程的能力考核内容分为以下三个部分： （1）英文和汉字的录入能力 使用专门的考核软件（例如《打字高手》，可在http://jdzjx.myrice.com下载）对学生进行考核，软件可以进行英文录入、汉字录入两个方面的考试，在规定的时间里考核学生文字录入的速度和正确率。要求每个学生在开始考试之前登记一个以“班级+姓名+学号”命名的用户，以便区别登记成绩。 （2）字处理软件的使用 考核使用的字处理软件是Word 2000，具体要求是：将所发给的能力考核试卷在Windows环境下的Word中原样录入，在规定的时间内将文件保存在指定文件夹下。 （3）电子表格的使用 考核使用的电子表格软件是Excel 2000，具体要求与字处理软件类似，也是原样制作范例。 2、时间控制 Word和Excel软件应用的考核时间均为45分钟。 成绩评定 制订一个科学的评分标准不仅可以正确引导学生平时的学习，而且可以公正地评价学生学习的效果，本人在具体的操作过程中采用的评分标准如下： 1、英文录入能力评分标准 错误率在1‰以内，录入速度135字符/分，得满分100分；错误率在1-10‰之间每一千分点扣0.2分；错误率超过10‰每一千分点扣0.1分。注：错误率超过500‰均为零分。 2、汉字的录入能力评分标准 错误率在3‰以内，录入速度50字/分，得满分100分；错误率在3-10‰之间每一千分点扣0.5分；错误率超过10‰每一千分点扣0.3分。注：错误率超过500‰均为零分。 3、Word应用能力评分标准 用学生输入的文档和原稿进行以下各项目的比较，按以下情况扣分： （1）格式不同每一处扣1分，例如：每个段落首行该空的没有空、空的数量不够或空的太多等等。 （2）字体或颜色不同，每个字扣0.5分。 （3）字号不同每个字扣0.5分。 （4）多余或缺少空格，每个空格扣0.1分，例如：不该有空格的地方有空格；英文单词之间空格数多于1个等。 （5）汉字错字每个扣0.5分。 （6）汉字多字每个扣0.2分。 （7）汉字少字每个扣1分。 （8）英文字符错或多输入英文字符，每个扣0.1分（区分大小写）。 （9）少英文字符每个扣0.2分。 （10）中文的标点符号输入成了英文的，每个扣0.2分。 （11）一行的字数如果多于或少于原行中的字数，每多（或少）1个扣0.2分。 （12）英文、阿拉伯数字、数字符号不是半角而是全角的，每个字符扣0.2分。 （13）表格位置、大小不同各扣2分，表格中的汉字、数字等扣分办法按以上标准处理。 （14）图片的位置不对扣2分。 （15）图片中的内容不对扣5分。 （16）图片的大小不同扣2分。 （17）图片版式不对扣2分。 4、Excel能力评分标准 用学生输入的文档和原稿进行以下各项目的比较，按以下情况扣分： （1）表中行、列宽度不同每一处扣2分。 （2）创建的图表位置不对扣2分。 （3）图表中的内容不对扣5分。 （4）图表的大小不同扣2分。 表格中文本的扣分标准同Word应用能力测试。 我们实行了这种操作能力考试后，学生对操作和应用能力的训练重视了，利用业余时间上机练习的多了，操作能力得到了较大幅度的提高，收到了良好的效果。 |
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