| 出版日期：2004-4-19 总期号：564 本年期号：14 |
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路向何方
《中国电脑教育报》邱红威 三百位教育局长关注区域教育信息化 《中国教育信息化》月刊精彩亮相 3月24日，由国家教育行政学院、《中国电脑教育报》共同主办的“区域教育信息化专家论坛”在北京大兴国家教育行政学院隆重召开。来自全国的300多位地市、区县主管信息化的教育局局长参加了论坛，北京师范大学教育信息与网络技术研究院院长安宝生教授做了专题演讲，三家著名IT企业——戴尔、清华同方、思科的技术专家在会上与各地教育局掌门就信息化建设中的技术、应用热点进行了深入的交流与探讨。 据不完全统计，截止至2003年底，我国教育系统已建校园网3万余个，教育城域网200多个。2004年“校校通”工程呈现出从经济发达地区向二、三级城市及中西部经济不发达地区推进的态势。这些地区的教育信息化有哪些特点，如何借鉴发达地区教育信息化建设、应用的成功经验，避免走弯路，特别是结合自身情况，进行基础网络建设、教学平台建设及资源建设是本次“区域教育信息化专家论坛”研讨的焦点。参加本次会议的教育局长分别来自东部、中部、西部地区，各地区按经济发展水平的差异，又分为发达、中等和不发达地区。 为了解和把握不同区域推进教育信息化的现状及存在的现实问题，探寻进一步推进区域教育信息化之路，国家教育行政学院进行了一次问卷调查，调查内容主要涉及各地区中小学“校校通”工程建设实施情况、多媒体教室和资源库建设利用情况、电化教育专职教师和信息技术课专职教师配备情况以及推进教育信息化建设面临的主要问题（调查报告及分析详见I4版）。 论坛上，与会领导每人都拿到了一份刚出版的《中国教育信息化》创刊号，局长们对月刊“特别策划”栏目中涉及的“南海教育城域网成功案例”饶有兴趣，有的也谈到了自己地区教育信息化的成功思路，更多的领导把目前工作中的难点摆了出来，希望借鉴其他地区的成功经验或得到教育信息化专家的指导。《中国电脑教育报》、《中国教育信息化》常务副社长、执行总编刘保华向与会局长介绍了《中国教育信息化》月刊的办刊宗旨与设想，获得了广泛的肯定。月刊的编辑、记者在与局长们的广泛交流中也获得了很多宝贵的意见。 2004年我国教育信息建设继续高速增长，而网络重复建设、教育资源不能共享等现象仍然比较突出，经济欠发达地区对教育需求不明确，盲目攀比、急于求成，加上一些厂商的技术水平和集成能力不足，导致出现建成的系统硬件标准不统一、扩展性差等一系列问题，这些都成为影响未来教育信息化建设规范、稳定、高速发展的不利因素。 针对目前教育网络建设应用的一些突出问题，北京师范大学教育信息与网络技术研究院院长安宝生教授分析了欧美等到地及我国教育信息化发展现状，提出了学校如何提高信息化建设效益的主要思路和方法。戴尔计算机（中国）有限公司市场经理林惠彬分析了全球教育数字化趋势、国内“校校通”工程对IT产品标准化平台、模块化设计的要求，并介绍了Dell为上海黄浦区教育城域网提供的完整解决方案。 清华同方计算机系统本部李清、思科系统（中国）网络技术有限公司商业市场事业部杨毅分别介绍了清华同方与思科公司针对教育城域网、校园网的先进技术和解决方案，及创新的IT、网络技术在教育领域的创新应用。 有关专家指出，先建校园网再建城域网的是“农村包围城市”的老套路，如能整体规划、统一实施、逐步推进，可以让城域网的建设与应用全面带动学校教学、管理的信息化。通过本次论坛，来自各地的主管领导意识到了区域教育信息化建设整体规划的重要性，在借鉴教育城域网建设先行者成功经验与模式的基础上，找寻到了适合各自区域特点的教育信息化建设应用的思路。 
《中国电脑教育报》常务副社长、执行总编刘保华介绍《中国教育信息化》月刊办刊宗旨与设想 
湖南省洙洲市石峰区教育局长尹文平向专家提问 
北京师范大学教育信息与网络技术研究院院长安宝生做了主题为《国内外区域教育信息化建设的现状、经验与难点研究》的演讲 
“区域教育信息化专家论坛”会场坐无虚席，300多位教育局局长到会，认真听取大会报告。 
西藏拉萨市城关区教体局 格桑平措正在认真阅读《中国教育信息化》月刊 
《中国教育信息化》月刊记者与教育局局长进行现场交流 |
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