| 出版日期：2004-4-19 总期号：564 本年期号：14 |
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小身材大用场
《中国电脑教育报》 话说教育行业笔记本电脑采购 随着“校校通”工程的全面实施，各地教育信息化设备采购大幅增长。其中，笔记本电脑以其功能强大，易于携带的特点，在信息化办公、多媒体教学等方面发挥了重要作用，正在成为教育行业信息化采购与应用的亮点。 谁领e教育新潮 现在大学的图书馆、教室、宿舍里，使用笔记本电脑的教师和学生屡见不鲜，甚至在学校的草地、湖边，也有人通过无线网络上网，这主要得益于高校校园网络的逐步完善。师生用笔记本电脑查资料、写论文，笔记本电脑像纸和笔一样成为他们生活中必不可缺少的一部分。 在中小学，一些经费较充裕的学校，比如北京小学、杭州二中等，已经为每位教师配备了笔记本电脑，教师用它上网、做课件、写教案、写论文、进行教学演示，大大方便了教学工作，随着笔记本电脑性能的日益提升和价格日趋平民化，笔记本电脑正在成为信息时代教师们的新宠。有的学校（如北京人大附中）开设了笔记本电脑实验班，学生人手一台笔记本电脑，日常学习和生活中随时可以使用。上述现象说明教育的改革和发展越来越离不开信息技术手段的有效运用。 买本本三大理由 信息时代的教学需要信息化的教学设备，对于学校来说，购买笔记本电脑并不是为了赶时髦，而是教育教学实实在的需要，来看看购买笔记本电脑的三大理由。 1、经济实用 笔记本电脑动辄上万元，是电脑中的“贵族”，教育用户限于资金的缺乏少有问津。然而学校在进行教育信息化建设时，往往要在教室、办公室，甚至备课室或电子阅览室都装备电脑，教师在家备课也少不了电脑，这样对一位教师来说至少有三种以上场合需要配备电脑，如果采用台式机，以每台6000元计，需要2万元左右的投资。如果配笔记本电脑，则可以在上述多种环境（甚至还可以扩展到操场、宿舍等）中使用，一台笔记本电脑现在只需要投资1万元左右，对于一所学校来说，总体购买成本不升反降。当然对于那些已装备了相当数量电脑的学校来说，这个账算起来还没那么简单，然而笔记本电脑方便、灵活的使用特点，确实很适合学校教师多种工作环境的信息化应用，从节省投资和灵活实用的角度看，购买笔记本电脑并不是奢侈或赶时髦。 2、方便高效 教师在备课、办公中会逐渐积累大量文档、多媒体素材等教育资源，一个有一定存储容量、相对独立、便于携带的笔记本电脑可以很好地满足他们日常工作、学习的要求。设想如果没有笔记本电脑，老师们在家或办公室做好的课件，必须复制到教室的电脑上才能演示，在家收集的教育资源必须复制到办公室的电脑上才能使用，拷来拷去非常麻烦，还有可能传染计算机病毒。如果有了笔记本电脑，无论在学校上课、办公还是在家备课都可以随时随地使用，非常方便；外出参加公开课时，也不必为课件太大、U盘不够用、刻盘太麻烦而犯愁，只要携带笔记本电脑便可来去轻松。 还有一个不容忽视的问题就是教室中如果配备台式机，各科教师都用于教学的话，就需要定期维护，放在教室中出于安全考虑还要配备机柜或特制讲台，增加投资不说，管理上也比较麻烦。如果各科教师都用自己的笔记本电脑上课，教室只要留有网络接口即可，不需要专人做电脑的维护、管理，节省了人力、物力。 3、有益健康 使用CRT显示器的人都有同感，即使是再好的显示器，时间长了眼睛也会感到酸胀甚至流眼泪。笔记本电脑的液晶屏幕辐射非常小，教师哪怕长时间使用电脑也不必担心眼睛受到损害。有位老师说自从他用上笔记本电脑后，再也不必买昂贵的眼药水了，每天使用七、八个小时也不觉得眼睛疲劳。 本本如何进校园 笔记本电脑固然有诸多优点，可它毕竟比较昂贵，资金普遍匮乏的学校领导犯了难：没有那么多钱怎么办？笔记本电脑相对台式机来说相对“娇气”，移动使用损坏的机会多，如何解决？ 广东省佛山市南海区教育局的领导有自己的高招，他们在采购笔记本电脑时，教育局和学校投入2/3的资金，教师负担1/3的款项，使用5年后，笔记本电脑归教师个人所有，在5年内调走的，进行相应折算。这样不但节约了采购成本和管理成本，而且因为笔记本电脑由老师们自己保管，所有权归教师，自己的东西当然特别爱惜，几乎没有损坏现象，学校不必为电脑维护配备专职教师，领导也不用为花钱维修犯愁了。 南海的做法值得借鉴，其他地区也有因地制宜的好方法。比如东北育才学校采用分批装备的策略，优先给信息技术水平较高、经常在教学中运用信息技术的带头人配备笔记本电脑，以此带动其他老师积极应用信息技术。杭州市下城区为区内所有特级教师配备了笔记本电脑，这在普遍重精神鼓励轻物质鼓励的教育领域似乎有些扎眼，但该区领导在嘉奖这些教师为本区教育做出重要贡献的同时，显然也有“以点带面”推动信息技术应用的意图。另外，为了节省资金，有的地区也采取少量购置笔记本电脑供教师轮流使用的办法。 从去年开始，笔记本电脑市场呈雪崩式增长，阳春白春的笔记本电脑大众化的趋势不可阻挡，教育行业也不例外。2003年教育行业笔记本电脑采购数量同比增长了50%，达到9万多台，仅7月联想昭阳E200笔记本电脑就赢得郑州市教育局1200台采购大单。2004年初，方正颐和T5800一举夺得广东东山区教育局1400台笔记本电脑采购大单；华硕接连获得北京交通大学、贵阳师范大学、天津市师范大学等多所高校的数百台笔记本电脑采购订单；长城笔记本电脑在天津、甘肃两地教委信息化采购中赢得500台标单。上述采购热潮表明，笔记本电脑在教育行业的信息化应用正日益受到重视，其小小的身材、灵活的功能将在教育信息化领域越来越多地派上大用场。（森林、逐梦） |
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