出版日期：2004-4-19　　总期号：564　本年期号：14

本期导读 综合报道 硬件世界 网络新时空　 整机与数码 软件与应用 教育信息化 培训与职场　 读者俱乐部　 中国教育信息化

编后记 《中国电脑教育报》 　　亲爱的读者，你们好 　　首先感谢大家对《中国教育信息化》的热情支持，为“共建中国教育信息化”献计献策，相信在大家的帮助与我们共同努力下，杂志的可读性、指导性、权威性都将获得很快增长。 　　根据上期读者调查的反馈，大家所喜欢的栏目比较集中在“教育前沿”“教学研究”与“专题策划”上，比较喜欢的文章集中在《关于信息技术与课程整合的理性思考》、《阅读课 向信息技术说“不”》、《信息技术课培养学习兴趣七招》、《南海教育城域网建设与应用》、《开拓信息化培训之路》等篇目。整体来讲，大家所喜欢的栏目与文章都是贴近网络建设与教育教学实践的文章，比较倾向于知识性与指导性。根据读者的反馈，本期我们对栏目也进行了一些调整，并继续征求大家的意见。 　　如果简单概括本期我们的策划、组稿、编辑思路，那就是能够“让领导看了了解一线情况受启发，一线的教师看了能够对他们的教育教学工作有帮助指导意义。”在众多投稿中，我们也发现一些问题，一种是大家把一些套话空话来回说；一种是很多各种理论文章拷贝粘贴拼凑。这种稿件并不能反映真实的教研价值，也缺乏实际的指导意义。我们没有必要去刻意追求多么高的学术水平，只是希望领导者或者教师把自己最真实的思考贡献出来，就具有真正的价值。 　　同时，特别向大家做以下说明： 　　1）请大家填写调查表时针对《中国教育信息化》专刊填写，不要与《中国电脑教育报》主报混淆； 　　2）本刊的赠阅对象以教育行业的管理者、应用者、实施者为主，所以如果有其他行业的读者收不到我们的赠阅请谅解。