ccidnet????

出版日期:2004-08-16 总期号:623 本年期号:30

本期导读
新闻直通车
专题报道
企业追踪
应用前沿
选型指南
信息系统
企业管理
技术讲堂
高端导刊
万台电脑服务“校校通”

陈晓鹏

  近日,安徽省教育厅与清华同方签订安徽省“校校通”工程三期项目供货合同。根据合同,清华同方将提供15000台多媒体计算机、近350台教育专用服务器以及“园丁校校通”解决方案为安徽省的中小学搭建300多个电子教室,为安徽省“校校通”工程提供全面深入的服务支持。这是继去年中标安徽“校校通”二期万台电脑和解决方案项目后,清华同方在安徽“校校通”工程中连续第二年赢得万台大标。

  由于“校校通”工程涉及面广泛,不仅需要大量的基础设施建设,更重要的是,需要供应商能够对教育信息化的深入理解并提供有针对性的解决方案。因此,“校校通”又被称为是IT企业实力的“试金石”。而安徽的“校校通”工程从2002年开始的三期招标都吸引了众多国内IT厂商的关注。

  在安徽“校校通”二期项目中,安徽省会合肥市的65所学校全部选择了同方的设备和“园丁校校通”解决方案。该方案在完成学校基本信息化教学工作的基础上,更通过模块整合,突破了传统校园网偏重校内建设的局限性,将校园网延伸到家庭和社会。能够为学校的教育信息化提供咨询、为校园网建设和运营提供整体解决方案和运行指导。许多用户表示,同方对“校校通”互联互通应用有着深入理解,能够真正满足中小学对内外网资源同时有效管理和调度的需求。

  此次与清华同方联合中标的四创公司负责人表示,清华同方普教第一品牌的行业影响力,以及根据自己多年在教育行业耕耘的经验提供的价格合理、性能出众的计算机和服务器硬件产品,而同方的教育行业解决方案“园丁校校通”和专门为安徽“校校通”项目定制的良好服务,结合四创在安徽当地的影响力,形成强强联合,从而在此次招投标中赢得了由安徽省教育厅、安徽省物价局组成的专家组以及安徽17个地市教委的好评和信赖。


  神码网络助力南昌教育信息化


  近日,神州数码网络公司凭借契合高针对性、高性价比的解决方案,中标南昌教育城域网二期和南昌市市直中学校园网建设一、二期工程。根据双方的合作协议,神码网络将为这两项影响着南昌教育信息化发展的重要工程,提供包括宽带接入服务器、网管系统和交换机在内的整体解决方案

  经过一期建设,南昌教育城域网的骨干网络建设已经建成,区内各中小学能以千兆速率与区教委高速连接。但是一个好的网络平台,必须确保安全、有序管理,以实现全区教育系统的资源共享、信息交流和网络管理。为此,神码网络提出了高针对性的千兆骨干网城域网解决方案。

  神码网络通过高性能的路由交换机DCRS6608用于接入所有内部应用服务器包括WWW服务器等,负责将下属各个区/局的学校网络接入。所有的接入交换机采用DCS-3000系列交换机,全部千兆上联到中心交换机。同时配合统一网管平台LinkManager,实现全程智能网管。(余前帆)


  项目动态


     日前,曙光信息产业有限公司在湖北武汉市中百集团的招标中一举中标,近百台曙光64位服务器——曙光I200A服务器走进了武汉中百集团公司,服务于该集团从总部到分支零售点的几百家超市。该项目的成功实施为64位服务器在商业流通领域开辟了新的应用模式。(许)

   近日,福建移动携手亚信建设手机邮箱增值业务系统。通过此次合作,福建移动将邮箱真正带入了真正的“移动”时代,为用户带来了电信级的邮件服务,并为电信运营商的邮箱建设提供了样板和示范。(刘)

  近日,科华公司中标总标的数百万的湖南省建行UPS项目,此次中标产品为KELONG牌中小功率FR-UK系列UPS,主要用于全省各地储蓄网点的机房建设。(余)


  IT教育与培训服务市场需求增大


  随着中国信息化进程的推进,越发关心IT系统与自身业务的融合,关心自身如何掌握和应用IT系统,这样用户对IT产品相应的教育培训需求也就增大了。

  发展现状 2003年,中国IT教育与培训服务市场实现销售额28.8亿元,比2002年增长13.8%;2004年上半年中国IT教育与培训服务市场规模较2003年上半年有了高速的增长,市场规模达到14.5亿元,同比增长率高达66.7%。主要原因是2003年上半年受我国部分地区的SARS疫情影响,IT教育与培训服务市场整体规模出现了大幅的下滑,而2004年上半年,IT教育与培训市场需求扩大,发展回到正常轨道。赛迪顾问预测,2004年IT教育与培训的市场规模将扩大到33.4亿元。

  目前,商用市场继续保持在中国IT教育与培训市场的主导地位,但大型企业的增长有所放缓,而中小企业市场快速成长;在非商用市场,政府、教育和家庭用户对于IT教育培训的需求仍然保持了一定的增长,在市场中的份额也持续扩大。随着就业压力的增大以及个人充电的需要,以学生为主要群体的家庭市场增长很快,而全国范围的电子政务建设正在深入建设,政府对IT教育和培训服务的需求也日益增加。因此,非商用市场也存在大量的教育培训的需求,是IT教育与培训提供商要注重发展的市场。

  发展趋势 1.培训机构之间的联合正在成为一种新的发展方向。通过联合,培训机构可以整合教学资源,实现优势的互补,同时还将有助于市场的优胜劣汰,促进培训市场的逐步规范化。这种趋势在跨国培训机构进行本土化服务时尤为明显,他们借助于本地机构的地理和人力优势,辅以自身的资源、技术,就能赢得更多的培训市场。

  2.特许经营正在成为培训机构的发展趋势。通过实现特许经营,品牌间将更注重捆绑合作、优势互补。这将有助于提高培训企业的组织化程度;促进培训企业建立现代企业制度;增强企业的综合竞争力,大力推动企业的长远发展;从盈利角度来看,更可以促进IT培训企业市场占有率的提高和经济效益的增长

  3.传统教育转向网络化。未来IT教育与培训的用户将更注重培训质量的提高和培训后相关服务的完善,同时用户对教育培训服务的形式提出了更多的要求,传统的培训方式面临挑战。随着信息化的高速发展,一些以互联网为基础的教学与培训方式的优势凸现出来,其方便性和快捷性正在得到广大培训用户的广泛认可,因此,互联网为IT教育与培训服务市场带来了新的商机。伴随网络教育的逐步普及,中国IT培训市场将面临着新的发展机遇。