| 出版日期：2002-12-23 总期号：1179 本年期号：96 |
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课件、资源库盼望兼容通用
邱迎春 从辽宁省教育厅获悉，2003年，辽宁省所有初中和县城以上小学将开设信息技术课，辽宁省教育信息化的目标是到2005年普及中小学信息技术教育。“普及”带给IT商家新的商机，这还不仅仅是网络设施、终端设备、视频产品的天下，当然还需要合适的教学软件和足够的教学资源来配合。 课件不适用 资源库落伍 当前，教育系统在信息化建设上还存在一定欠缺，因为信息化只是建设了硬件设施齐全、先进的校园网和多媒体教室，而软件开发商们开发的教学软件却未能充分体现现代教学思想和教育模式，反映出来的问题是，网络是建了，但却用不起来。 沈阳市实验学校是市里的知名学校，其初中和小学都开设了信息技术课，校电教中心主任王明波说：“老师们愿意自己设计课件，因为软件开发商开发的课件和案例不太适合老师教学需要。”而东北育才学校万景华老师认为，教学课件应具有通用性，即老师们可以根据需要进行适当修改，以使老师能充分发挥教学水平和满足实际教学需要。 另外，老师和同学使用最多的是教学资源库，教学资源库提供了可供参考的教学资料和优秀教学案例。万景华老师说，目前他们使用的资源库内容太陈旧、更新速度慢，而且不同资源库之间不兼容，不能把两个资源库之间有关联的内容整合到一起，因为这两个产品是由两个公司开发的。万老师希望教育行业的软件和资源库，应有通用性和便于检索，并且不同公司开发的教学资源库最好能相互兼容。 据了解，适合学校实现“现代教育思想和教学模式”的教学软件产品的开发，目前还是一块空白，这对教育软件开发商提出了更高的要求，即如何把信息技术和教育行业充分结合起来，为教育行业提供硬件设备之上的“增值”服务。 软硬设备更新选假期 从辽宁省教育厅了解到，现在辽宁省教育信息化存在的主要问题是硬件设备不足和缺乏师资。反映在硬件设备方面的是，全省拥有的486电脑占总数127,736台的23%，有的学校虽然开了信息技术课，但很难完成教学要求，设备不足和低配置老设备太多严重影响了教学质量。可见，硬件设备尤其电脑采购仍是一个非常大的市场，不过赢得这笔大单的关键是资金，除国家每年的投入，多元化投入应该是解决学校信息化资金的另一途径。 从沈阳市实验中学还了解到，其在校初中部和小学部共有学生4，400人，学校现有486、586和奔腾Ⅲ和奔腾4不同档次电脑共700多台，目前其硬件设备基本可以满足教学需要，但淘汰老设备、补充新设备是他们明年的主要工作。据了解，学校都在寒暑假期间进行设备更新和完善多媒体教学设施，以PC为主的IT设备市场将被阶段性地“激活”。 沈阳市其他学样也有类似情况，几年前最初投资购买的计算机等设备现在也该升级换代了，于是有一定实力、规模和一些有企业背景的学校开始在假期进行设备更新。北育才学校和沈阳市实验学校都认为，未来学校多媒体教学将向“网络化”方向发展，这个阶段的到来已为时不远。 |
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