| 出版日期：2004-03-08 总期号：1294 本年期号：15 |
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一句话点评
教育部启动职成教信息化培训项目 作为教育部职业教育与成人教育信息化建设的重要内容，“职业教育与成人教育校长与骨干教师信息化培训试点项目”日前启动。这个项目由福特基金会提供资助，在教育部职成司指导下由教育部职教中心研究所实施。这个项目将在两年的执行期限内完成。为职成教师信息化培训探索出有效的工作机制，开发多媒体课程和教材，建立信息化培训基地，开通中国职业教育与成人教育网的本项目专栏以及研究制定在全国推广项目试点成果的实施方案等内容。 （摘自《中国教育报》） 记者点评：在实施现代远程教育工程，构建终身学习体系的战略中，最困难的一点是教师应用教育信息技术的能力和水平还不能适应教育信息化建设的实际需要。现状赋予了这个项目重大的意义。 百亿元打造信息化“数字温州” 记者近日获悉，温州市将筹资102.6亿元打造“数字温州”，重点推进政务信息化、企业信息化、公众服务信息化，这一工程将于2007年完成。 目前温州市已初步形成了以光缆为主的连接全国、覆盖全市的信息传输网络，实现了乡乡通光缆、村村通电话。未来3年里，温州将加快发展电子政务、建设宽带城域网，使之覆盖全市城区，连接各县（市）。根据这一计划，今后几年温州市信息服务业增加值占GDP的比重将超过5%，信息制造业产值突破200亿元，全市电子商务交易额达到50亿元。 （摘自《中国高新技术产业导报》） 记者点评：一卡在手，走遍天下，这是某个广告的宣传词。现在温州人实现了一卡在手，走遍温州。能否借助一卡通的势头来解决大家关心的“信息孤岛”问题呢？我们期待温州市下一步的举措。 金融信息化急需复合人才 为了克服银行信息化的路障，各大银行纷纷加大了对金融信息化人才的争夺。目前，国有商业银行的“金融科技”人才的薪酬可达同级别员工的3～5倍，而业内人士透露股份制银行的年薪是国有银行同类薪酬的10倍，同时商业银行的“热门人才”又被外资银行“高薪挖走”。既懂金融又懂IT的复合型人才是高端人才市场的焦点，而且这种金融经验应该是业务技能导向而不是理论导向的学者。 目前金融IT方向的人才主要应该掌握以下方面的知识：一是金融经济与管理方面的基础知识；二是信息化方面的知识，包括数据库知识；三是金融方面的业务知识，如国际金融等。 （摘自人民网） 记者点评：加入WTO以后，金融机构在纷纷加快信息化建设。但是信息化要成功还需要人来应用，这就要求使用者既了解业务又了解IT。培养综合性人才也成为金融机构现在信息化建设的重点任务之一。 太原难觅电子病历 2月23日上午，笔者来到了位于解放南路的山医大一院。在内科的挂号窗口外，许多病人在一边排队挂号，一边填写门诊病历封皮上的姓名、住址、年龄等项目。笔者跟随一位刘女士一起进了诊室。她向医生述说了主要的症状及既往的病史，光讲这些，就花了近20分钟。 笔者走访了十几家大中型医院，却难觅电子病历的踪影。 （摘自支点网） 记者点评：电子病历是信息技术和网络技术在医疗领域应用的必然产物，是医院计算机网络化管理的必然趋势。据悉，“十五”期间，我国医院信息化建设系统将在以电子病历为中心的新一代医院信息系统等方面加大投资力度。 |
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