| 出版日期：2004-03-08 总期号：1294 本年期号：15 |
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ChinaGrid专家组组长金海教授认为
网格是教育信息化的必由之路 谢文砚 2月27日，中国教育科研网格计划（ChinaGrid）专家组在清华大学召开会议，与来Intel、IBM、HP、Sun的专家探讨合作搭建ChinaGrid平台的相关事宜。会议间歇，本报记者就与网格最新的发展动态专访了专家组组长金海教授。 为了教育资源的共享 问：我国目前主要在做的网格就是“中国国家网格（China National Grid）”和“中国教育科研网格（ChinaGrid）”。我们想问的是，在有了China National Grid以后，为什么还要做ChinaGrid？ 金海：做ChinaGrid最直接的好处就是可以低成本地实现教育资源的自由共享。比如按照我国目前的信息化速度，如果不采用网格技术，要累计投入几千亿元，到2020年我国的人均服务器占有量才可以达到美国2005年的水准，而且分布还不均衡。因而那时即使大中城市和发达地区能够分享到良好的教育资源，中西部地区和边远山区还是得不到与发达地区同等的教育机会和资源。而ChinaGrid发展好了就可以部分解决这个问题。 中科院计算所的李国杰院士曾经说过，中国做网格跟美国做网格不太一样，美国做网格的侧重点在于资源共享和科学计算，中国也在做这些，但是中国还有更重要的关注点，就是我们应该通过应用网格技术来大幅降低我国的信息化成本。比如老百姓天天关心的就是天气预报，气象研究也关注天气预报，二者都需要高性能计算和网格计算，但是关注的重点不一样。这就是为什么目前网格技术在美国的推广多少有些曲高和寡，而在中国则开展得如火如荼的主要原因。 通过ChinaGrid可以整合闲置的珍贵教育资源。例如2月26日，专家们提出建议，要采用网格技术把分散在各个高校的博物馆融合到一个大的平台上面，成为一个全国统一的大学数字博物馆。 ChinaGrid还有一个特点，就是项目首期投入的2000万元资金都是由各高校自筹，没有花国家的投资。而ChinaGrid采用开放标准的IA架构平台作为网格节点，也获得了相当好的实效。 构建信息网格 问：您可否透露ChinaGrid的发展计划并预测一下网格技术未来几年的发展趋势？ 金海：ChinaGrid的发展分为三个阶段。 首先是实现计算网格，也就是在2005年建立起聚合能力超过15万亿次量级的教育科研网格，形成世界上最大的超级网格之一。 其次是实现信息服务网格，即为依托CERNET建立可聚合与共享资源的公共服务平台，实现计算资源、存储资源、数据资源、信息资源、专家资源的全面共享。 最后就是实现仪器设备共享网格。有数据显示，前几期211工程实施后，在100所高校中，新添置的单价超过5万元的贵重设备总值便超过了450亿元，如果把这些投资集中在一个学校的话，这个学校的发展速度是难以想象的。但现在是分散的，造成了实际上的重复投资。当然最后一步的难度太大了，所以我们可能就是想通过逐步地推广网格技术，让更多的专家加入进来，共同解决好现实的技术问题。 网格技术发展的趋势是什么很难预测，但是我想网格发展的总的目标就是，使大家的生活更方便，沟通起来更容易，获取信息的方式也更简洁，内容也更加透明。 
金海，华中科技大学工学博士，现任华中科技大学计算机科学与技术学院副院长、集群与网格计算湖北重点实验室主任和ChinaGrid专家组组长、IEEE及IEEE Computer Society会员、ACM会员、世界科学与工程协会(WSES)会员。他参加并完成了多项国家级和国际合作科研项目，包括国家自然科学重大基金项目、国家自然科学青年基金项目、国家教委博士点基金项目等。 背景资料 ChinaGrid是中国教育科研网格的英文名称，是教育部“十五”211工程公共服务体系建设的重大专项。ChinaGrid将充分利用中国教育科研网（CERNET）和高校的大量计算资源和信息资源，开发相应的网格软件，配合网络计算机（NC）的使用，将分布在CERNET上自治的分布异构的海量信息资源集成起来，实现CERNET环境下资源的有效共享，消除信息孤岛，提供有效的服务器，形成高水平、低成本的计算服务平台。ChinaGrid主要由生物信息学网格、图像处理网格、远程教育网格、流体力学网格和海量信息处理网格这五大专业应用网格构成。首批参加ChinaGrid的高校有：清华大学、国防科技大学、华中科技大学、中山大学、北京大学、上海交通大学、西安交通大学、东北大学、华南理工大学、北京航空航天大学、东南大学和山东大学。 |
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