| 出版日期：2004-12-20 总期号：1374 本年期号：95 |
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走向现代教育中心
大恒存储 柯胜洋 高校需要建立一个综合的数据存储中心和服务中心，承担起全校的数据存储和管理任务。从高校现有的信息化发展趋势看，很多学校正在成立或已经成立了现代教育中心，负责全校的信息化建设，如数字图书馆、网络和存储系统的建设等。可以预测，学校信息化建设的下一步必然是建立一个面向学校的数据中心和服务中心。 中国目前有高校1683所，其中本科院校占41%左右，专科占59%左右（含国家承认的民办院校）。高校是中国信息化的前沿阵地，信息化程度相对高于其他行业，并且由于高校老师素质较高，市场进入的门槛较低，所以历来是IT厂商竞争最为激烈的领域之一。 高校信息化建设状况 从1994年中国教育科研网建设完成到现在，高校信息化建设得到了快速发展。目前，很多学校的网络正在进行第二次或第三次扩容，大部分学校的网络都已经通到学生宿舍、教师宿舍，并且是百兆到桌面。很多学生都有自己的电脑。 网络的普及带动了应用系统快速发展，学校的应用在逐步丰富。由于高校整体的计算机水平较高，所以应用系统的普及速度都非常快，而且用户群又很大，所以由应用产生的数据量也很大。此外，数据的重要性、数据的类型、数据的大小差别也很大。 从目前的状况看，高校从事信息化建设和管理的部门主要有图书馆、网络中心、计算中心等，几个部门都相互独立。但是，近几年，各高校都在成立一个新的机构——现代教育中心，统管整个学校的信息化建设工作，以满足学校信息化快速发展的需求。 随着应用系统的快速发展，应用系统的数据存储、应用系统及数据的安全、系统的维护都面临着一系列新的问题，如全校数据资源共享、应用及数据系统的维护和安全保护、管理人才缺乏、新老校区的统一管理等。这一切都是摆在学校领导面前的迫切需要解决的问题。 高校数据存储和管理需求分析 高校各个部门加起来拥有几十个大大小小的应用系统。按照学校现有的组织结构来区分，学校现有的应用系统以及存储需求情况如下。 1.基础网络管理和应用 学校网络中心主要承担整个学校的基础网络建设和维护，以及基础应用系统的建设工作。目前，正在应用的系统有学校门户网站、各院系门户网站、邮件系统、FTP系统、网络计费系统、VOD、数据库系统。 邮件系统、FTP系统需要大容量存储，对存储设备的稳定性和安全性要求不是太高，只需要对系统的用户信息进行备份即可。计费系统要求使用高安全性的存储设备，而且需要备份和容灾。学校和院系网站对存储系统的要求不高，采用一般的NAS设备进行存储即可。但由于网站是完全对外的系统，容易受到黑客攻击，所以需要对网站上的数据进行备份。VOD系统只需要一个大容量、高带宽的存储设备。 2.校园一卡通系统 校园一卡通系统是高校数字化建设的重要内容。它几乎涉及到学校的所有部门，如后勤、图书馆、财务、教务、网络中心、计算中心等。校园一卡通系统虽然数据量不是很大，但是数据却非常重要，一旦出现问题，需要在很短时间内进行恢复，否则会给学校造成非常大的负面影响。因此，对这一部分数据需要进行备份和容灾，且系统和数据的恢复时间要尽可能短。 3.数字图书馆系统 数字图书馆也是学校信息化建设的重点项目之一。它包括电子图书资源库、图书管理系统（含借阅）、文献检索系统等。电子图书资源库是面向全校开放的，用户访问量比较大，所以需要配备高带宽的存储设备。图书管理系统和文献检索系统需要对系统和数据库都进行备份，部分用户的信息还需要容灾。 4.远程教育、网络教育、多媒体教学 Internet的普及和学校网络的普及使得远程教育和网络教育得到快速发展，由此而产生了大量的录像、交互式课件、PPT课件。这些资源的容量非常大，而且非常宝贵，所以需要进行备份。由于现代教学的需要，还需要开辟一个存储区域，供学校教师和学生之间进行交流。老师通过网络来发布课件和作业，学生通过网络上交作业。 5.电子资源库 各院系都购买了很多用于开发课件和学习的资源库、素材库。这些资源容量很大，带宽需求也较大。科研人员需要存储一些实验数据和与课题相关的文档。这些资源虽然可以存在本地电脑，但缺乏安全保护，所以需要提供一定的安全备份空间给科研、教学人员。 另外，学校还有一些电子化的教学和学习软件，供学生下载使用。这些资源的容量都比较大，需要大容量存储。 6.管理信息系统 管理信息系统包括OA系统、国有资产与设备管理系统、人力资源与人事管理系统、综合教务管理系统、学生管理与毕业生分配管理、产业综合管理系统、后勤综合管理信息系统、成人教育管理系统、校园保卫与智能监控系统、科研与成果管理、综合财务管理系统、实验室管理系统。以上系统除校园保卫与智能监控系统外，基本上都需要备份，部分数据还需要进行远程容灾备份。 存储系统面临的问题 由于历史原因，学校里的数据相对比较分散，存储设备也分散在各个部门。这些资源需要进行统一，并进行数据迁移。因此，能否充分利用现有的设备资源是一个很关键的问题。 很多学校都在进行新校区建设，所以需要考虑整个存储系统的远程存储和管理问题，以及远端存储设备的管理和备份问题。 目前，在高校，除了网络中心、图书馆、计算中心以外，其他部门基本没有专业的IT技术人才，懂存储的专业工程师就更少。随着各个信息系统的建设完成，面对不断增长的数据，存储系统的管理和维护就变得非常重要，所以存储系统的使用和维护要尽可能简单易用。 现在，除了网络中心、图书馆以及一些非常重要的部门已经购买了一些简单的存储设备外，高校的其他部门基本上还是利用服务器和PC进行数据存储，少量数据备份利用光盘。随着各种应用系统逐渐上马，存储及数据安全问题已经逐渐显露出来。 很多学校在上马新应用系统时，项目预算多就单独购买一些中高端设备，项目预算少就采购一些低端存储设备，或根本不做任何保护。这样将造成设备资源的极大浪费，设备的管理也跟不上。如果能够统一管理，对不同的数据采用不同的存储和管理方式，将提高整体设备的利用率。 高校存储系统建设的建议 从以上信息系统建设需求和面临的种种问题可以看出，高校需要建立一个综合的数据存储中心和服务中心，承担起全校的数据存储和管理任务。从高校现有的信息化发展趋势看，很多学校正在成立或已经成立了现代教育中心，负责全校的信息化建设，如数字图书馆、网络和存储系统的建设等。可以预测，学校信息化建设的下一步必然是建立一个面向学校的数据中心和服务中心。 我们建议，学校采用“一个数据中心、多个分中心”的建设模式来解决学校现有的问题。学校网络中心一直以来承担着学校基础网络建设和信息化服务的职能，所以整体技术水平较高。数据中心可以设在网络中心，而图书馆由于数字化发展的需要，数据量较大，所以可以在此设置一个分中心。另外，还可以根据各个学校的具体情况，考虑在远程教育中心或分校区建立分中心。其他部门不单独建设专业的存储系统，有存储需求的用户可以找数据中心进行托管。数据中心可以根据用户的需求使用不同的设备存储不同的数据，使整个学校的存储系统建设总成本降到最低。 在存储系统实际建设过程中，很多学校都会面临不同程度的资金紧张问题。如何在资金紧张的情况下，逐步完成存储系统的建设任务，又能在将来升级和扩容时不会造成太多时间和设备的浪费，这需要学校领导在设备选型的时候多考虑设备的可扩充性和兼容性，以及设备的各种智能管理功能，如智能容量扩容、兼容第三方设备的远程容灾、设备的智能监控和报警功能、灾难恢复的简单性等。 对于资金特别紧张的学校，我们建议，学校先购买一套中端的磁盘阵列和低端的磁盘阵列以及NAS，满足学校关键业务的存储和备份需求。中端阵列和低端阵列可以对具有不同安全性要求的数据进行存储。对于关键内容来说，中端阵列和低端阵列又可以互为备份和容灾。NAS设备是用来对一些文件级别的数据进行存储，例如网站、邮件等。 对于普通高校来说，我们建议，学校在上述基础上建立一个存储区域网，再添加一些其他的设备和管理软件，还可以考虑添加一台离线备份设备，如磁带机等。 对于资金比较雄厚的用户来说，可以在上述基础上构建一个FC SAN与IP SAN相结合的存储网络，同时再添加一些功能比较丰富、稳定性高的NAS。这样不仅可以做到对关键业务进行备份和容灾，还可以做到多级容灾和管理。（E5） 
一个数据中心，多个分中心的校园信息系统拓扑图 |
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